Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Deze praktijkgids richt zich op iedereen die in organisaties een schrijftaak heeft of schrijvers moet inspireren met opbouwende kritiek. Speciale onderwerpen zijn: - vijf succesfactoren bij het schrijven - in vijf fasen efficiënt van idee tot definitieve tekst - overwinnen van schrijfblokkades en stimuleren van creativiteit - structuur, stijl en overtuiging - concrete tips en technieken voor rapporten, artikelen, persberichten, brochures en jaarverslagen

#KVHB:Schrijfvaardigheid --- #KVHB:Rapporteren --- #KVHA:Schrijfvaardigheid Nederlands --- 499.5 --- persbericht --- rapport --- 844.4 --- Jaarverslagen --- Lay-out --- Persberichten --- Rapporteren --- Schrijven --- Nederlands, schriftelijke communicatie --- Advertising. Public relations --- schriftelijke communicatie --- schrijven --- Dutch language --- creatief schrijven --- Mass communications --- E080624.jpg --- 659 --- 659 Publicity. Information work. Public relations --- Publicity. Information work. Public relations --- Rapportering. --- Schriftelijke communicatie. --- Taalvaardigheid. --- #KVHA:Schrijfvaardigheid; Nederlands --- Argumentation Argumentatie --- Commentaire Commentaar --- Message Boodschap --- Lisibilité Leesbaarheid --- Communication écrite Schriftelijke communicatie --- Créativité Creativiteit --- Rapport annuel Jaarverslag --- Communication (langue néerlandaise) Communicatie (Nederlandse taal)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De taal verandert, en de schrijfwijzer verandert mee. Daarom verschijnt nu een volledig herziene editie van het handboek voor iedereen die wel eens schrijft, van e-mails en rapporten tot complete boeken.In 1979 verscheen de Schrijfwijzer voor het eerst. Het boek werd direct een bestseller en is dat gebleven. Er zijn maar liefst 450.000 exemplaren verkocht. Eindelijk een handboek dat antwoord geeft op vragen waarmee iedereen worstelt, omdat gewone taalboeken het laten afweten. Het Nederlands is immers meer dan een verzameling grammaticaregels. Hoe schrijf ik zó dat de lezer niet afhaakt? Wat is de functie van de puntkomma? Hoe schrijf ik overzichtelijke zinnen? En natuurlijk ook 1001 taalkwesties, zoals hen-hun, e-mailetiquette, de tussen-n, enzovoort. Helder, eenvoudig en ondubbelzinnig: dit boek geldt tot de dag van vandaag als het kompas voor schrijvend Nederland en Vlaanderen.In deze vijfde editie krijgen de nieuwste taalkwesties een plaats, zijn de voorbeelden gemoderniseerd, is er nadrukkelijk ruimte voor het digitale schrijfproces en is er meer aandacht voor stijlverschillen. Alles is gevat in een handzaam boekwerk met toegang tot een gloednieuwe website, met veel extra onderdelen: een videokennismaking, de taalvragentop 33, het verwarwoordenboek (bloot-naakt, plaats-plek, vleien-vlijen, enzovoort), tekstanalyses en 101 stijloefeningen met uitgebreide toelichting op de antwoorden.Bron : http://www.boom.nl

Nederlands. --- Nederlandse taal --- Schriftelijke communicatie. --- Algemene taalbeheersing. --- Schrijfvaardigheid. --- Nederlands --- Schrijven. --- Taalvaardigheid. --- Taalgebruik. --- teksten schrijven --- Dutch language --- Stilistics --- spelling --- linguïstiek --- Nederlandse taal ; taalgebruik --- Schrijven --- Taalvaardigheid --- schriftelijke communicatie --- spraakkunst (grammatica) --- woordenschat --- communicatie --- taalgebruik --- zinsontleding --- schrijfvaardigheid --- E-books --- Stilistiek --- Nederlandse taalkunde --- Didactiek van het Nederlands --- -Flemish language --- Netherlandic language --- Germanic languages --- Style --- -Handbooks, manuals, etc --- -#KVHA:Schrijfvaardigheid; Nederlands --- #KVHA:Taalkunde; Nederlands --- 031 --- 8 --- NL / Netherlands - Nederland - Pays Bas --- 808.1 --- 439.318 --- Filologie. Letterkunde. --- Philologie. Littérature. --- Philology. Literature. --- 8 Filologie. Letterkunde. --- 8 Philologie. Littérature. --- 8 Philology. Literature. --- Flemish language --- Verklarende, etymologische woordenboeken --- Filologie. Letterkunde --- Auteurschap. Literaire activiteit en techniek --- Didactics of Dutch --- Taalgebruik --- Spelling --- Interpunctie --- Tekstschrijven --- Taal --- Geschreven taal --- Communicatieve vaardigheden --- Spelling. --- Stilistiek. --- Dialect --- Etymologie --- Fonetiek --- Idioom --- Zinsleer --- Linguïstiek --- Vlaams --- Vlaanderen --- Emigratie --- Therapie --- Kleuter --- Geschiedenis --- Spraaktechnologie --- -Style --- -031

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Docenten hebben in hun werk met een verscheidenheid aan teksten van doen. Ze schrijven voor hun studenten instructieteksten, maken studiehandleidingen, stellen toetsen met toetsvragen op, leveren bijdragen aan de studiegids, formuleren mededelingen en schrijven brieven. Bovendien worden docenten aangesproken om beleidsteksten (of delen ervan) te schrijven of bijdragen aan het zelfevaluatierapport te leveren. Kortom: schrijven vormt zeker geen onbelangrijk deel van het docentenwerk. Docenten zijn echter van huis uit geen schrijvers. Het schrijven gaat veelal stroef, kost dan veel inspanning en levert vaak matige, weinig boeiende teksten op. Teksten die spreken biedt de docenten op een praktische wijze hulp bij hun schrijfwerk. Aan de hand van vele voorbeelden laten de auteurs zien wat bij het schrijven meestal fout gaat en wat daaraan te doen valt. Dit is een praktisch boek dat stilstaat bij de verschillende teksten die docenten produceren.

Schrijfvaardigheden. --- Schrijven. --- Beleidsnota's. --- Beleidsrapporten. --- Beleidsteksten. --- Instructieve teksten --- Notuleren. --- Schriftelijke communicatie --- Zelfevaluatierapporten. --- Nederlandse taal. --- Hoger onderwijs. --- Teacher education. Teacher's profession --- Science --- teksten schrijven --- HO (hoger onderwijs) --- schriftelijke communicatie --- Dutch language --- higher education --- Stilistics --- Mass communications --- Communication écrite Schriftelijke communicatie --- Cours Cursus --- Formateurs Opleiders --- #KVHB:Rapporteren --- #KVHB:Schrijfvaardigheid --- 844.4 --- docent --- onderwijs --- schrijven --- 001.818 --- Rapporteren --- schrijfvaardigheid --- 489.52 --- communicatie (leesbaarheid) --- hoger onderwijs --- leerkracht --- rapporteren --- Notuleren - Rapporteren --- Schrijven --- Leraren hoger onderwijs --- Teksten --- Onderwijs --- Evaluatie --- Onderwijsmethoden --- Verslagen --- Kwaliteit --- Leraar hoger onderwijs --- Tekst --- Opvoeding --- Pedagogiek --- Statistische gegevens --- Sport --- Verslag --- Kwaliteit (proceskenmerk) --- Onderwijsmethode

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Vanaf het middelbaar onderwijs komen de meer complexe aspecten van taal aan bod. De begeleiding van kinderen met leerproblemen vraagt dan om andere technieken en oefeningen. Dit boek helpt om die gevorderde taal aan te brengen op maat van de leerling. Het vormt een aanzet om wat veraf lijkt toch dichterbij te brengen. Therapeuten en begeleiders vinden er een aantal methodes en uitgewerkte oefeningen om voor deze leerlingen deuren te openen en hen duidelijk te maken dat taal geen struikelblok hoeft te zijn. 'Taal verderbij' is het resultaat van het jarenlange werken met kinderen en adolescenten met leerproblemen en de aangeboden werkwijze heeft zijn nut bewezen. Er zijn ook opdrachten voor de leerlingen beschikbaar.

Pedagogiek en onderwijskunde --- didactische theorieën. --- Secondary education --- schrijfvaardigheid --- leesvaardigheden --- Dutch language --- orthopedagogiek --- taalleerproblemen --- Didactic strategies --- SO (secundair onderwijs) --- Nederlands: didactiek --- lerarenopleiding --- didactische werkvormen --- #KVHB:Lezen --- #KVHB:Schrijven --- Tieners --- Lezen --- Leesstoornissen ; secundair onderwijs --- Schrijven --- Leerproblemen --- Secundair onderwijs --- Leesproblemen --- Dyslexie --- Schrijfproblemen --- Zorgverbreding --- Leerlingbegeleiding --- Remediëring --- Leerprobleem --- Leesprobleem --- Schrijfprobleem --- Spel

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Wie hogere studies aanvat, moet vroeg of laat op een "wetenschappelijke manier" schrijven. In scripties, bachelorpapers en masterproeven wordt van de student verwacht dat hij de kunst van het academisch schrijven beheerst. Dit boek wil tegemoet komen aan de steeds terugkerende vraag van veel studenten naar een concrete en praktische handleiding om beter academisch te leren schrijven. Het boek is volledig op de praktijk gericht, met authentieke voorbeelden en relevante oefeningen. Vooral de meest voorkomende fouten en problemen worden uitgebreid toegelicht en becommentarieerd. Onder meer de formulering van de onderzoeksvraag, de beschrijving van materiaal en methode, de wetenschappelijke stijl in al zijn aspecten komen uitgebreid aan bod. De voorbeelden en oefeningen zijn afkomstig uit verschillende vakdomeinen, van sociologie over politieke wetenschappen, linguïstiek, biochemie en biotechnologie

Academisch Nederlands. --- Eindwerken. --- Nederlandse taal --- Scripties. --- Thesissen. --- Wetenschappelijke teksten --- Schrijfvaardigheid. --- Stijl. --- Nederlandse taal. --- Linguistics --- School management --- Teaching --- theses --- Science --- eindwerken schrijven --- schrijfvaardigheid --- Didactics of higher education --- Stilistics --- 800.6 --- 655 --- 001.818 --- #SBIB:303H0 --- #SBIB:309H519 --- Academic collection --- 001 --- 001.8 --- 003 --- 007 --- 808 --- Scripties ; thesissen ; handleidingen ; gidsen --- Taal ; het schrijven --- onderzoek --- papers --- scripties --- verhandelingen --- 800.51 --- Nederlands, rapporteren --- 844.4 --- portfolio (ler) --- rapporteren --- academisch rapporteren --- communicatie, schriftelijk --- E090403.jpg --- Scripties --- schriftelijke communicatie --- 001.818 Rapporteren. Onderzoeksrapporten --- Rapporteren. Onderzoeksrapporten --- 800.6 Taalzuiverheid. Taalbeheersing --- Taalzuiverheid. Taalbeheersing --- Grafische industrie. Drukkerij. Uitgeverij. Boekhandel-- algemeen --- Methoden in de sociale wetenschappen: algemeen --- Praktische handleidingen i.v.m. schrijven en spreken --- Wetenschappelijk onderzoek --- Wetenschappelijk werk --- Onderzoeksmethodologie --- Schrijven --- Communicatie --- Taalwetenschappen ; het maken van scripties, thesissen, handleidingen, gidsen --- 007.2 --- Technical writing --- Handbooks, manuals, etc. --- departement Algemeen 08 --- wetenschappelijk werk --- schriftelijke vaardigheden --- paper --- Schriftelijke communicatie --- Taaladvies --- Taalgebruik --- Scriptie --- Writers' workshops. --- Dutch language --- Study and teaching.